【英文履歷這樣寫,讓HR在6秒內看到你!】
#大學生聊面試
你知道一份履歷在HR手中大概會停留多久呢?
根據統計,只有6秒!!
既然只有6秒的時間可以決定自己是否能被看見🥺
我們要做的就是把履歷弄得漂亮且吸引人,
#發霉的青春 分享了9點在撰寫英文履歷時,
絕對要特別注意的事項,趕快收藏起來!
「
1️⃣ 不要用I開頭,用過去式動詞開頭
❌ 瑕疵版:I organize this symposium...
⭕️ 修改版:Organized this symposium...
– 這邊比較不直觀,因為我們平常寫作文都會用I開頭,但履歷要精簡,能省則省。
(...)
4️⃣ 用一些Buss Word
❌ 瑕疵版:Traded for a year
⭕️ 修正版:Traded options in Taiwan market with 30% return
Buss word就是:產業的行話、術語;用這些字的用意是展現你對該產業的瞭解,證明你真的對這個產業感興趣。(單只講trade,沒人知道你在trade什麼)
5️⃣ 展現leadership
– 這是一個超猛學長告訴我的,他的經歷各種閃亮,還拿到Goldman Sachs的offer,甚至拒絕過麥肯錫(跪)
要在履歷上寫:擔任XX社長、OO會長等,外商滿重視leadership的。
6️⃣ Sell it. Don't just tell it.
(...)
7️⃣ 字體不要超過兩種
– 這是QA時間我問講師的問題:『有些人會用斜體字,不知道會不會不恰當?』講師說:(...)
9️⃣ 不要有華麗的修辭,嚴禁散文式寫法
❌ 瑕疵版:I am mesmerized in the halo of sunset, which silhouettes my life in a perfect shape.
⭕️ 修正版:Took high-quality sunset photos as a professional photographer
– 你只有6秒,所以不管你是李白轉世還是Scott Fitzgerald轉世,都請簡潔明瞭。」—#發霉的青春
💡 本文選自 #學長姐
✨全文看這裡:https://www.blink.com.tw/board/post/8910/
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#大學生看選文 #大學 #大學生 #面試 #履歷 #實習 #工作 #中文 #英文 #HR
青春作文開頭 在 李偉文官方粉絲團 Facebook 的精選貼文
寂寞的十七歲―父女對照記8之4
我十七歲時,台灣正處於戒嚴時代,也就是現今所謂的白色恐怖時代。高二上學期末,雲門舞集「薪傳」首演,許多建中同學被老師找去當執火把的臨時演員,很巧的,就在當晚,中美斷交消息傳來,之後有些人擔心台灣變成被國際遺棄的孤兒,甚至害怕被大陸「解放」匆匆變賣資產移民到國外,原本如火如荼的立法委員選舉也停辦,不久後的元旦,許多民眾到總統府前參加升旗典禮,這算是台灣首次大規模民眾自動自發的愛國運動吧!
所以我的「苦悶青春」,也是原本理當寂寞的十七歲,不知不覺也與國家民族的命運連結在一起了。
那是一個理想正在燃燒的世代,物質雖困窘、社會雖滯澀,人民視野極其有限,但是有點像是山雨欲來風雨滿樓的情景,民間那滿漲的力量蓄積待發,每一個人想到未來,都充滿了熱情,眼睛眼充滿了光芒。
十七歲時我的高中校園社團生活,最興盛的不是山地服務隊就是慈幼社或登山社,當然,我投入的童軍團也非常蓬勃,單單建中行義童軍就有四個團,數百人之多。當時報導文學這種結合文學與新聞寫作的方式剛興起,也令我相當著迷,差一點就讀了社會組,後來因為自覺才華不夠,另外一方面也是勇氣不夠吧,所以還是選擇了讀醫這條傳統老路,不過當時才得到諾貝爾和平獎的史懷哲醫生是我們的偶像,也想學他到偏鄉去幫助受苦的人。
撫今追昔,不免感慨當年的封閉與限制反而讓我們不會自怨自哀,反而會想突破。而今什麼都可以的時代,少了要去打倒的對象,沒有了更大的關懷,反而困在自己的小世界。
寂寞的十七歲….A寶寫
我從來就不是個愛發思古之幽情(只有考作文時會裝一下),也跟文青扯不上一點關係的人。雖然共處一屋簷,我和妹妹的十七歲截然不同。翻開妹妹十七歲的行程表,哇,壯觀無比,裡面充滿文藝氣息。不是要聽什麼演講就是預計要看什麼書、電影,並以平均一個禮拜的時間頻率宣布她的新計劃,像是「早起讀英文計劃」、「中午跑步計劃」等,我也會熱情配合演出,只不過她通常是有很多理想,但最後成為了幻想。反觀我十七歲的行程表,也是很豐富,讀書考試作報告享受生活也是排得很滿,不過,就是多了一層「灰色」。怎麼說呢,可能是所
謂的「寂寞的十七歲」。
為什麼十七歲這麼重要?十七歲在寂寞什麼?我觀察了周遭的同學朋友,也觀察了自己,發現十七歲可能的憂愁:憂心命運不掌握在自己手中,卻又無力抵抗體制;想要脫胎換骨,成為一個更好的自己,卻對要成為的樣子毫無頭緒。十七歲這個半大不大的年紀,可能還沒有從考試裡得到成就感,在這個很苦悶的教育體制海裡游到快要滅頂,卻不知道要怎麼換氣;很羨慕在一旁旋轉跳躍的海豚,也同時知道從人變為海豚的機率微乎其微。當夜深人靜或是屢屢在課業上得不到滿足感時,我的寂寞十七歲模式會啓動。不過,往往這時會漂來幾個名為「朋友」「閱讀」的漂流木,幫助我吸幾口氣。
我很高興能有寂寞的十七歲這些快要滅頂的經驗,讓我的十七歲在充實之中有比較深刻的體會。
寂寞的十七歲 ….B寶寫
還記得即將從國中升上高一的暑假,早早擬了展新的生活法則:如何一改國三夜讀的不正常作息,達成那最平凡不過卻永遠難以辦到的六點鐘準時起床,騎腳踏車繞後山一圈,每天閱讀兩小時,運動兩小時,晚上十點床上躺平的「新生活運動」。任憑早摸透我們的媽媽嗤之以鼻的笑看兩個士氣昂揚的夢想家,等待我們夢醒時分。揮別「危險心靈」的桎梏時光,我們可是要邁向「擊壤歌」的夢幻和「迷路的詩」的絢爛歲月,得要有番新氣象呢,我和姊有志一同地不理媽媽的預言。除了對規律生活帶來充足活力的興奮痴想,和新生活運動的兩大元素,閱讀與運動,空的很不真實的暑假也要想盡辦法用營隊、志工活動、旅行填滿。
距離十七歲也有段日子,記不得到底那些一點一滴改變我生命價值觀的活動,以及相遇那些可愛可敬的人們,發生的確切時間日期。只記得,十七歲的我大概不是忙著計劃生活,就是忙著實現計劃的生活,進進出出一場又場流動的饗宴。流動是因為人與人的交流互動,饗宴則是心靈受到衝撞激蕩而帶來滿足。十七歲的我,忙著學習忙著探頭進入一個個未曾涉獵的領域。高中的新鮮持續一陣子,學姊學妹制凝聚整個學校的團結一致、零食爆多的合作社及熱食部的肥胖誘惑快贏過你對7-11的忠實光顧,和好友耍文青跑藝文展覽、藝術館、博物館、演講,揪團當志工順便把分散在各校的好友抓來聚一聚,爸媽的放任加上我無可救藥的樂天,因而新鮮大膽的來個不及格初體驗,甚至讓讀書在充滿樂趣的小高一氛圍中也是一種有趣的活動。
十七歲,小高一,正向外拓展,沒有作家深刻的內心世界獨白,少了翻譯為成熟的寂寞,但我衷心感謝,這一點也不寂寞的十七歲。
時空跳回十七歲開頭那一長串的閱讀清單裡,那時,我們煞有其事地配合著即將到來的現實:我們十七歲了,翻出了一本書皮已將書蜷曲包覆的「寂寞的十七歲」。但,正如老爸所料,(每次只要我們有大型翻書搬書的怪異行徑,老爸會用狐疑的眼神摻著點對愚公移山精神的基本尊敬,想暗示我們克制一點)生活太熱鬧,熱鬧到沒有「寂寞」的容身之地,直到開學,超棒的國文老師旁徵博引帶我們超越課本,深入文學堂奧,於是白先勇又出現了,竊笑著自己早已準備好一本「寂寞的十七歲」正巧拿來惡補一下,回家翻箱倒櫃它卻鬧失蹤鬧寂寞去,不見了。一直到高三,快畢業,大掃除,為了迎接下一個嶄新的大學生活,書櫃裡的書本全部解構在建構新秩序,才又重新在書櫃最底層一角,挖到更蜷曲更滄桑的「寂寞的十七歲」。
寂寞被冷落了三年,也該是好好重視的時候。雖然到現在仍不知道白先勇的十七歲在寂寞什麼,但是猜測那應該是一種與自己對話的歷程。正在寫稿的三天後就是大學的第一天。遲來的寂寞襲捲而上,覺得該是自己好好想清楚要過什麼生活的時候了。寂寞,是沒有人來與我承擔自己做的選擇,但也正因寂寞才能孕育出許多不同吧。
【愛你一輩子守護志工培訓】25日(日)上午
第五堂 輩:背書少一點.. 終身喜愛學習靈活有創意
第六堂 子:指揮少一點.. 能獨立思考團隊合作 成為好公民
https://sites.google.com/a/20187.org.tw/20187/shou-hu-zhi-gong-pei-xun/jin-qi-zhi-gong-pei-xun-zi-xun/13?fbclid=IwAR2EooQ5lF-6ro291tDqMlkUQrrjbPJCyt9Sx83a82QuZao4cAZqakP8WiU
文蓓蓓執行長的貼文...《2020影視扎根-校園巡迴映演列車》9月初已經開跑囉! 今年也特別規劃了影視教育影片 邀請到荒野保護協會榮譽理事長李偉文老師與魚可文創執行長文蓓蓓老師一同對談,期望藉由兩位的引導,不僅讓同學們在觀賞電影時有一個方向,也能在與家長共同欣賞時 有更多的交流及火花 。
第一支影片的主題是有關「人與自己」
莊子:「人生的根本就是與自己相處。」
人最大的敵人與最值得學習的對象其實就是自己。我們總學習太多如何與人相處的訣竅,卻忘記了如何與自己好好獨處、聆聽自己內心的聲音 。我們雖然不是電影中的英雄主角,依然能創造出屬於自己的故事,認同自我。
在這支影片中我們介紹了四部電影,其中《大餓》、《奇蹟男孩》是我們這次影視扎根活動的推廣影片,另外也推薦了兩部經典電影《少年PI 的奇幻漂流》及《深夜加油站遇見蘇格拉底》。四部影片雖然都是在講述自己認同與自己對話,但其中還有許多值得深入探討的面向~就讓我們一起來看看兩位老師的精彩對談吧!
影片連結:https://www.youtube.com/watch?v=HxGNfPBaBkQ......
青春作文開頭 在 吉爾家 Facebook 的精選貼文
【女朋友】
其一
之前文章裡提起我曾有過一個女朋友。
女朋友曾問我:「妳把妳人生裡最青春燦爛的時光都獻給我了,妳會後悔嗎?」
────
這是一個秘密,一個被濃草障蔽著的秘密,一個唯有當整個城市的喧囂都收攏進闃黑的夜裡,在濃濁的呼吸與皎潔不語的月光下才能攤開的秘密。這是一個近十年後我才願意輕啟潘朵拉盒子、公開分享的記憶。
為什麼?為了說嘴?為了懷念?為了……我想是為了表達我最深最深的感謝。我曾擔心家人和先生對於這事的看法(但他們也都知道,只是心照不宣),我知道後者尤其不喜歡、不願我碰觸任何一個關於她的字(快教我怎麼把他封鎖好看不到這篇文!)。但我的腦子在這些年後,終究是輕推著我的海馬迴,鼓勵我將這些回憶吐出來。但是,並非想懷念或悼念過去,而是想要藉由這場我曾有過的瑰麗的經驗,和大家、更和下一代(如果傳達得到)分享:愛無法被劃分、愛是一種純粹;愛是人天生的渴望,性向不是重點。(我知道現在全球對於性向的接納度非常高,但有的人一定還活在懷疑與自責裡,尤其是生長在傳統背景下的朋友。)
我們在一起的時光約莫兩年,當時曾度過了一段學業渾渾噩噩、愛情混沌不明的時日。多次我捫心自問:「如此轟轟烈烈卻又時常痛心疾首的愛真的是我要的嗎?」而今看來,那段時光,那位女朋友,是我人生道路上一個很重要的導師——她教我愛;她教我怎麼讓體表所有毛細孔都細膩地去感受這個精采的世界;她教我怎麼用筆表達、讓靈魂寫文章。
對於那段過去,有的朋友覺得驚訝、有的朋友好奇、有的朋友深表共鳴、有的朋友覺得那是一種青春狂想過的證據、有的朋友覺得萬物不分你我,愛不分條件,男朋友、女朋友,愛之萌生是自然界中再自然不過的事。以上想法我全數體會過。打從國中時代看到高中同志學姊的好奇,以至16歲兒時最好的朋友打電話告訴我她是同志時的驚訝與支持,再至大學時心理系上幾位朋友的大方出櫃…終至我和她走過那一段由蘇打綠小情歌圍繞起的歲月長廊,我才曉得,愛人原來可以這麼刻,骨,銘,心。
還記得13歲的時候,我進了私立中學,而我最好的朋友之一,D,和班上大多數同學一樣念了家附近的公立國中。以往我們時常邀約到彼此的家玩,或者互打電話,打到最後各自的爸媽都認得出我們話筒那端的聲音。國中三年,幾經時間的洗刷和日月的更迭下我們關係淡了,但我沒想太多,腦海裡始終為她留個想念的位置。直到升上高中後,某天再次接到D的電話:「妳知道我為什麼一直沒有打電話給妳嗎?」她開頭就問,聲音聽起來遙遠又孱弱。
「因為我覺得我是同志……我喜歡班上的一個女生,但我好怕告訴妳,我好怕我的朋友們看不起我。」聲音幾乎是哽咽地,氣弱游絲。
在這之前,我不知道什麼是同志,只記得國中時呆呆傻傻的自己,聽著其他成熟又酷炫的女同學們時常說起:高中普通班的一個學姊好帥,而一位時常和她形影不離的美人學姊就是她的女朋友。
聽著D用著近乎哭喪的語氣,16歲的我好像懂了什麼,卻又似懂非懂,唯有當時胸中一股熱,大聲對話筒另一側的她喊:「我不管妳是同志不同志、愛女生不愛女生,妳是我的好朋友啊,妳只有我的支持,沒有看不起!」彷彿這樣就能傳遞我最大最暖的對老友的思念。後來我受邀參加了D的校慶,那是我第一次看到她帥氣中性的打扮,我覺得挺酷的。她外表改變了,但依舊是我最好的朋友。
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和女朋友的相遇,是奇遇,也是一場我懵懂歲月裡華麗的盛宴。
她和我同系、她是跆拳道黑帶、她善於唱歌、她愛現就怕沒人注意。她有一種魔力,她教我怎麼樣在嘈雜的車來人往中不遺失自我、如何看著夜空中的星河感受生命的脈動。「妳應該平常沒事寫寫網誌。」「寫什麼?我作文很爛啊。」「隨便啊,寫多了文筆就訓練出來了。」女朋友說。所以我從19、20歲開始有一陣沒一陣的寫些東西:情緒,感情,秘密。但更多時候我是看著她的網誌成長的,她的文章通常看起來枯燥艱深,但偶而寫感情的時候,字字句句卻如一罈溫潤的蜜,讓人細細品味,嘴裡回甘。
女朋友在還沒成為女朋友之前,時常騎著125帶著鄉下佬如我穿梭台北的大街小巷、嚐遍各個夜市,帶我在看得見圓山飯店金碧輝煌水中倒影的大佳河濱,談著年輕似幻又真實的夢想。
最終和女朋友在一起,是因為她一年多來的鍥而不捨。期間我多次疑惑地問自己:「為什麼是我?她到底想要從我這得到什麼呢?」卻始終無解。終於,有天我近乎豁出去地對自己說:「Why not?」一如人生旅途中我們面臨的許多未知,與其徬徨終日擔憂後果,何不跨出去一探究竟,why not? 人生沒必要這麼嚴肅!
和女朋友在一起,當時一個男性友人聽後,嗤之以鼻道:「妳知道嗎,妳和她在一起是感動,不是真愛。」我當時語塞。嘿,如今想來,是又如何,不是又如何?妳/你的人生無法被分析,只能去感受。
我相信這是宇宙要教我的一門課:這世上沒有分別的愛。當妳/你愛一個人時,你愛的是他們的靈魂,你看見的是純粹無暇的愛,而這愛無法被世俗的道德或法律所判斷對錯。
(待續)