兩位女孩去年九月後如何學習?
去年三月下旬加拿大整個社會都進入極低度活動,到了五月隨著疫情逐漸和緩,我們成為第一個公布重啟計畫的省份,五月下旬先是牙醫、眼科等醫療院所重開,接著是六月中旬理髮院之類的個人服務,最後才是娛樂方面。
那時候每個人都有所謂的"COVID hair",頭髮又長又亂,一恢復上班大家都要打理門面,搶著預約理髮,預約後平均都要等上兩個禮拜。
春假後轉線上上課直到暑假,秋季開學怎麼辦呢?
大學決定秋季班採用線上學習。
國民教育呢?
教育單位決定同時採用線上與實體並行,於是開始調查每位學生與家長的意願。
選擇線上學習的孩子,從一開始就安排在不同的編班系統,由專屬的線上老師帶領。我身邊真的有認識的朋友選擇線上學習,放棄孩子的學校社交生活,一過就是一整個學年。
我們評估自己的孩子都是屬於高社交需求的孩子,討論到各種回到學校可能遇到的情況後,孩子還是希望回去學校,因此我們最後就選擇回到學校上課。
對家長來說,不擔心嗎?不可能的。
我們只能盡所能從大人到孩子都遵守規定。
包括大人遵守聚會人數規定、室內強制戴口罩、保持社交距離兩米、運動場所三米、一家最好一週只派一人外出採買、勤洗手、不舒服就不出門等等。
我們所有採購進家門的食材全面消毒過包裝才放進冰箱,超市買不到的用品盡量使用網路採買,收到也是全面消毒才使用。
學校部分的措施則分享如下。
-泡泡圈區劃:
每班組成一個泡泡圈,只能和泡泡圈一起活動。不同泡泡圈的動線和活動範圍切割開來。怎麼切?學校有五處出入口,上學和放學時間分成三個梯次,每班先在指定地點集合,再遵守固定梯次和出入口進出學校。下課戶外活動也由老師帶領,每班只在指定區域活動。有點類似建築的防火區劃,萬一疫情燒起來,也只會在自己泡泡裡,不會往外延燒。
-校外人士禁止入內:
家長不能進入校園。如果需要洽公,只能在正門口和辦公室聯繫。
-社交距離標誌:
校園內的公共空間、走廊地板都貼有方向與兩米距離指示標誌,跟著標誌走,保持社交距離。
-口罩和消毒液自然是必須的。
口罩從進入學校附近公園就建議開始戴上,室內更是強制規定。如果忘記戴口罩或壞掉了,老師馬上補給。消毒液到處都是,每個進出口的進出都要使用。
小雨教室內有洗手台,每次進教室,老師會要求孩子把手洗乾淨。
小風教室沒有洗手台,老師把消毒液擺滿教室,讓孩子隨時可以消毒。
-如果孩子口罩戴不住呢?
小風老師在每個座位旁都貼有一個掛勾,跟孩子說:「如果戴口罩戴到不舒服,可以把口罩掛在掛勾上,在位子上休息一會兒,再戴回來。」小風有一陣子戴口罩耳朵不舒服又抓破皮,造成紅腫發炎,她就曾經取下來休息一次。怎麼要求孩子戴好口罩呢?要靠老師和家長同心協力幫助孩子接收到正確的衛教。當大家都這麼做的時候,小小孩也會跟著戴好口罩。(我相信臺灣這一點從去年就做得很好。)
-幼齡班級人數降載:
小風一年級班上人數22人,小雨六年級班上27人。
-不分享,不共用。
所有會碰到手的文具、器材、設備都不共用,一人準備一份。以前小朋友生日會準備蛋糕或點心和同學分享,如今也禁止。
-用餐時間:
學校請住在附近的孩子,如果可以,盡量回家午餐。
教室裡剩下的孩子分兩梯次用餐,用餐與戶外活動兩個梯次輪流進行。
像我們家兩位女孩就是每天回家吃午餐,用餐結束再去參與戶外活動或直接回教室。
有些孩子會三兩位約好,帶著便當,到其中一位家裡用餐,風險也會比在學校低。
小風上午還有一個點心時間,老師會把小朋友帶到戶外用餐。冬天冰天雪地在戶外取下手套和口罩吃點心,小風覺得不適也不便,後來她就要我別幫她準備點心。
-課外活動:
剛開學時還有課後體育活動,如足球或冰上曲棍球,後來升溫之後就停止所有課外活動。
-衛教宣導:
學校一再呼籲,社區共同自我管理、自我約束,才能保護好我們的孩子。如果家庭聚會包括老人或老師,就要慎重評估再評估。
順道一提,老師的健康特別受到重視,在施打疫苗順位上是很前面的,因為老師一人打疫苗,就可以保護班上二十幾位孩子。而且學校現在被視為最後的堡壘,因為一旦停課,各行各業都會受到衝擊。
-不適孩子的照顧方式:
只要孩子稍有不舒服,就要待在家裡。如果在學校不舒服,老師會馬上帶去隔離區,等候家長帶回。
我們孩子學校曾經遇過兩次案例確診,被宣佈過一次"outbreak",都是確診班級立即改為線上教學,沒有擴散到別的班級。
其實只要大家嚴守只和泡泡圈共處,遵守防疫規定,孩子還是可以在學校正常上課。
===
關於疫情下的小故事,就分享到這裡,希望各位理解我的苦口婆心,保持 #謹慎但不緊張、#警覺但不恐慌 的態度,持有規律作息、穩定學習和運動習慣,好好吃飯、好好睡覺,調整生活配速,就能平安順利度過。
去年常和鄰居友人分享的想法,也與讀者們分享:
#我們不能控制別人,#但可以控制自己。
#我們不能影響環境,#但可以善待家人。
圖左是附近公園一景。
圖右是擴大施打疫苗——超市附設藥局現在也能打疫苗了。
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DrP看時事:加州洛杉磯疫情第三波
美國疫情來到第三波,加州非常不幸的榜上有名,確診人數在十月中旬開始攀升,在昨天還破了肺炎病患的住院紀錄。加州將疫情分為四個等級,每個等級都有不同的允許開放措施:
🍇紫色為Widespread全面擴散:一個郡超過8%的確診率,十萬人中有超過7個新增病例
🍎紅色為Substantial強力擴散:5-8%的確診率、十萬人中有4-7個病例
🍊橘色為Moderate中等擴散:2-4.9%的確診率、十萬人中有1-3.9個病例
🍋黃色為Minimal些微擴散:2%以下的確診率,十萬人中有不到1個病例
目前的加州若要用一首歌來形容,大概就是王子Prince的成名曲紫色雨Purple Rain。除了鮮少的荒山野嶺和優勝美地那一帶以外,其他地方通通紫成一片。加州數字攀升有兩個主要原因,一是天氣轉涼,大家將社交活動往室內移動。二是抗疫疲乏。因此加州政府大動作地在大部分的縣郡之內實行居家令,禁止和家庭以外的成員聚集,並從晚上10點到早上5點中間嚴格執行宵禁。
身為加州的第一大城洛杉磯當然也不例外,自從洛杉磯湖人隊和道奇隊破天荒的雙贏讓全城沸騰之際(不誇張,道奇隊贏的那天從我家窗外就看的到市中心的煙火)卻也導致多人聚集,讓疫情再度擴散。根據Politico的報導,洛杉磯縣一天之內的確診人數就比澳洲整個國家多412倍,住院人數也比過去高出70%左右。
目前在洛杉磯中,已經開放的學校照常上課,戶外場所(動物園植物園劉姥姥大觀園)將人數限制在50%、超級市場在35%。非必要性的室內設施和購物則為20%。即便州政府和市政府都高姿態的喊著要齊心抗疫,但身在基層的我們,卻還是親眼見證一些很難不注意到的防疫缺口,比如:
🤯某些檢測地方要等五天才有結果,這中間不需隔離,檢測結果到底有無參考價值可想而知。
🤯知名教學牙醫學院要求病人拿陰性證明才能看牙醫,有效期限為一年,意思就是說,如果今天病患檢測為陰性來看醫生,明天就搭公車感染或是大開董茲董茲趴踢,後天或下個月拿同一張陰性證明來看醫生完全ok(!?)
🤯不意外的,那間教學醫院傳出數名牙醫學生確診,全沒指名道姓,兩三句輕描淡寫就過了。學生照樣看病人,病人照樣看學生,追蹤接觸者是甚麼東西?能吃嗎?
🤯根據我的主觀觀察,走在路上有戴口罩的人大約70%,如果是小孩的話則降低為35%(難怪洛杉磯居家令中將所有的公園遊樂設施關閉)。
🤯洛杉磯公共衛生負責人Ferrer博士說:「11月的兩個禮拜因為沒有遵守疫情規範而被開罰的76個店家中,餐飲業占了大約41%。」洛杉磯也關閉所有的戶內、戶外用餐,除了帕薩迪那的老城區以外。你認為大家因此就乖乖在家吃泡麵嗎?錯!大家同心協力把帕薩迪老城區的戶外用餐區擠爆。
我的整體感覺是,大家對抗疫的心態秉持著差不多就好。戴口罩可以,但跑步或追小孩時就算了。避免多人群聚是應該的,但奶奶的八十大壽生日宴還是不好推辭。個人自由最大,不要太為難自己,日子快樂最重要,這就是美國人的抗疫精神。
忽然覺得,洛杉磯下起紫色雨,好像有點不太奇怪了。
PS…這次因為保守派大法官的裁定,讓宗教和抗議聚集不在被州政府為了抗議而得以約束的範圍之內。這是另外一條新聞,有興趣的我下次來寫。
PPS...〈DrP看時事〉專欄以溫和的視角出發,視議題偶爾偏紅偶爾偏藍,完全主觀不喜惡看。台灣時間每星期五早晨準時上線,不想錯過發文的話請記得設定「搶先看」喔!
#圖片由11月30日翻拍自ABC新聞網站 #DrP看時事 #疫情第三波 #美麗的美利堅合眾國 #紫色雨唱起來 #PurpleRain
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【學思達X未來親子】學思達第二屆年會上午場演講直播
2017學思達亞洲年會主席張輝誠老師:「學思達精神就是分享模式,優秀的老師把自己變成階梯和舞台,幫助老師走上階梯、登上舞台,發光發熱,然後發光發熱的老師又將自己變成舞台,幫助更多老師走上更高的階梯和舞台,連結出更多優秀老師,這樣將來的老師就能站在資深老師的基礎上,一代勝過一代,持續發光發熱。」
在這樣的理念共識下,不到5年的時間,學思達影響力已經從高中往下延伸至國中、小學,今年更突破性的實踐於幼兒園及大學,貫穿完整教育縱線。同時間,學思達的教案、教學法和教師群也不只在台灣發光發熱,深耕台灣外,影響力更以同心圓方式往整個亞洲擴散,包括中國大陸、新馬港澳都有學思達教學社群虛實據點和教學實踐,不分國家開放教室跨領域共備,一起加油改變「填鴨式教育」,讓亞洲的教育愈來愈好。
9:00-9:40
開幕演講貴賓:
教育部常務次長 林騰蛟先生
公益平台文化基金會董事長 嚴長壽先生
台北市中山女高教師暨大會主席 張輝誠老師
年會主持人 馬向忠先生
9:40-10:30
學思達在幾位重要推手的努力下,海外有越來越多教師關注並實踐學思達教學,藉由開放教室促進教學專業交流,並於臉書社群上頻繁分享教學成功經驗。第二場論壇內容邀請海外重要的推手與種子教師,以多元的角度分享學思達在亞洲各地的發展概況,期待透過交流,為亞洲教師提供更寛廣的教育視野,同時激勵海內外教師持續創發,建立學思達在地深耕的模式。
分享貴賓:
鄧祿星 新加坡公立培群學校小學華文主導教師
胡容儀 新加坡聯華小學母語部部門主任
藍志東 馬來西亞柔佛州德信中小學副校長
許詩潔 馬來西亞霹靂瓜拉古樓育才小學教師
戴盈莉 香港匯基書院教師
李元正 廣東小牛津教育集團執行長助理
李智慧 廣東小牛津教育集團總園長
許扶堂 彰化縣數學領域輔導團專任輔導員
王依婷 台北市光復國小教務主任
10:30-10:40
新秀教師的實踐是學思達持續創新、延展的重要力量,也是首屆年會獲得最多迴響的單元。今年學思達推廣的對象延伸至大學教授、企業講師,同時在偏鄉與城市學校都有不同的突破。第三場論壇內容邀請跨領域教學新秀教師分享他實踐學思達的歷程,用自身突破困境的經歷點燃亞洲教師的熱情,大家攜手共進。
分享貴賓-
不分科講者:
余權航 中山醫學大學口腔醫學院牙醫學系教授
#學思達年會
#用學思達改變填鴨式教育
#未來親子支持每一位用心教育的熱血教師
同心園牙醫 在 #問屏東同心圓&新維矯正 - 牙齒矯正板 | Dcard 的推薦與評價
想請問在同心圓或新維戴的各位,價格多少? 蒐集資料價格?骨釘價格?拔了幾顆牙? 哪位醫師? (希望是過程中能好好溝通的醫生或是有其他推薦牙醫診所 ... ... <看更多>
同心園牙醫 在 [閒聊] 同心園牙醫心得回饋- 屏東 - PTT Web 的推薦與評價
[閒聊]同心園牙醫心得回饋@pingtung,共有12則留言,4人參與討論,4推0噓8→, 昨天妹妹早上11點睡醒突然覺得牙齒超痛,第一次在屏東看牙醫, ... ... <看更多>
同心園牙醫 在 [閒聊] 同心園牙醫心得回饋- 看板PingTung 的推薦與評價
昨天妹妹早上11點睡醒突然覺得牙齒超痛,
第一次在屏東看牙醫,學長學姊也沒有人在線上讓她經驗詢問,
所以跟妹妹倆就上網google推薦的牙醫診所。
每間有推有不推,取捨後決定要去同心園。
我跟妹妹認為,技術>醫生態度>診所/醫院環境,
畢竟沒弄好要再受苦一次!
決定後妹妹先打電話過去詢問,
護士告知當天預約門診已滿,要幫我妹看明天有沒有空位,
因為妹妹用手機打,等待期間就先把電話掛了,
(另一部分是因為她很痛,只想要今天解決牙痛問題,不想忍到明天)
再回到電腦前跟我討論時,護士又打來做確認,妹妹覺得她們這樣服務很貼心~
再怎麼查其他牙醫還是讓人很不放心,
所以在台南的我下午兩點又撥電話給同心園,
除了詢問初診可否電話預約(護士小姐說初診可以電話掛號),
也再問今天的約診狀況,並且詢問是否有現場掛號的名額,
護士說有2-3位現場名額,如果有人先現場掛號滿的話,可能就真的沒辦法收人了,
雖然診所是下午三點開始看診,但是兩點就開放現場掛號,
只是不敢保證會等多久。
妹妹兩點四十幾分抵達,並且現場掛號,
開始門診以後看起來要等很久,
所以跟護士說他們要先離開,快輪到妹妹的時候再請護士撥電話。
四點半回來又等到六點四十才終於輪到妹妹。
掛蕭醫師的診,
醫生態度很親切,講解也很清楚,
醫術很不錯,一下子就看出病徵,雖然有點小粗魯,
但因為耽誤他休息時間有點久,所以妹妹覺得還好。
等診期間,診所小姐也很親切,
會主動遞茶跟轉電視給你看,
但是預約的人實在爆多,妹妹表示等到快瘋了XDD
所以要去的人還是先預約比較好!(除非你不介意等超久)
1-10分,
看完不怎樣的診所給5分,
同心園蕭醫師給8分。
以上,回饋板友做參考
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◆ From: 111.255.116.161
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